BZIK czytelniczy w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Legionowie
Na dzieci czekała pani Małgosia, która wprowadziła je w świat biblioteki . Uczniowie dowiedzieli się, jakie sa zasady obowiązujące w bibliotece, poznali działy książek, mieli też okazję swobodnie rozejrzeć się w tym magicznym miejscu i pooglądać, a niektórzy nawet poczytać wybrane książki. Dzieci poczuły na własnych dłoniach, jak czytają ludzie niewidomi. Uczniowie poznali drogę, jaką książka pokonuje, by stanąć na półce w bibliotece. Spotkanie było udane i ciekawe. Droga do biblioteki i z powrotem bardzo przyjemna z racji na piękną pogodę. Kolejne ,cykliczne spotkania odbędą się w II semestrze.
Dorota Mantur
BZIK czytelniczy w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Legionowie
Klasa 1e z BZIKiem w krainie wierszy Juliana Tuwima
Podczas VI Szkolnego Tygodnia Czytania klasa 1e została zaproszona do biblioteki szkolnej na zajęcia związane z twórczością ulubieńca małych czytelników Juliana Tuwima. Uczniowie wcześniej czytali wiersze poety, a podczas zajęć bibliotecznych obejrzały prezentację multimedialną o twórczości Tuwima, a następnie rozwiązywały interaktywne quizy, krzyżówki, zagadki. Na zakończenie uczestniczyły w zabawie polegającej na ułożeniu we właściwej kolejności wydarzeń mających miejsce w wierszach: Rzepka i Lokomotywa.
Klasa 1e z BZIKiem w krainie wierszy Juliana Tuwima
Międzynarodowy Dzień Kubusia Puchatka w klasie 1e
Sympatyczny bohater powieści Aleksandra Milne’a mimo upływu lat nadal należy do najpopularniejszych misiów, amatorów miodu. Międzynarodowy Dzień Kubusia Puchatka obchodzimy 18 stycznia, ponieważ tego dnia urodził się autor (1882 rok).
Bohater mieszka w Stumilowym Lesie. Choć trochę niezdarny i - jak sam mówi - jest misiem o małym rozumku, kochają go miliony dzieci na całym świecie. Warto więc wspólnie uczcić jakoś ten dzień. W klasa 1e rozpoczęliśmy dzień od zabaw „puchatowych”. Po wejściu do sali czekała na nas niespodzianka - list od Kubusia Puchatka. Z listu dowiedzieliśmy się, że musimy ruszyć w drogę po śladach zostawionych przez Kubusia Puchatka i zebrać słoiczki z miodem do koszyka. Pierwsze ślady doprowadziły Nas do słoiczka zawierającego pierwsze zadanie: Zagadki ze Stumilowego Lasu. Na szczęście wszystkie odgadliśmy i ruszyliśmy dalej. Śladami misia dotarliśmy do drugiego słoiczka. Tym razem trochę się poruszaliśmy. Naszym zadaniem było odtworzenie ruchem treści rymowanki:
Jedna łapka – pokazujemy jedną rączkę
druga łapka – pokazujemy drugą rączkę
ja jestem niedźwiadek – wskazujemy na siebie
Jedna nóżka, druga nóżka – pokazujemy jedną nogę, drugą nogę
a to misia zadek – klepiemy się po pośladkach
Lubię miodek – masujemy brzuszek
kocham miodek – masujemy brzuszek
podkradam go pszczółkom – machamy rączkami, pokazując jak pszczółki latają
Jedną łapką, drugą łapką, czasem wciągam rurką – rączki przykładamy do buzi na wzór rurki.
Podążając za śladami dotarliśmy do słoiczka z miodem, do którego przyczepiony był list od Kubusia z dalszymi instrukcjami. Z listu dowiedzilimy się, że musimy wracać do sali, bo tam miś ukrył słoik z ostatnim zadaniem. Udało nam się go odnaleźć – był to słoik pysznego miodu. Każdy z nas miał możliwość spróbowania przysmaku Kubusia Puchatka. Mniam, ale był pyszny!!!
Na koniec zabawy każdy z nas otrzymał odznakę i dyplom Kubusia Puchatka.
My również przygotowaliśmy niespodziankę dla Misia, każdy wykonał kartkę pocztową z okazji jego świta.
Dzień Kubusia Puchatka
Dzień Kota z Bzikiem
„Bo koty są dobre na wszystko.
Na wszystko, co życie nam niesie.
Bo koty to czułość i bliskość.”
F. Klimek
Koty, jako jedne z najbardziej popularnych zwierząt domowych, uszczęśliwiają ludzi, ale kot może znaleźć też u nas szczęście, jeżeli wiemy czego naprawdę potrzebuje. Naszym ulubieńcom poświęcony został Dzień Kota, święto obchodzone na całym świecie 17 lutego. Każdego roku w szkole dzień ten jest okazją do radosnego dzielenia się osobistymi przeżyciami o kotkach, kocurach i kiciach. My również uczestniczyliśmy w zajęciach przygotowanych w bibliotece szkolnej.Zabawę rozpoczęliśmy od pokonania drogi czarnych łapek, która doprowadziła nas do pierwszej koperty z listem od Rademenesa. Z listu dowiedzieliśmy się, czego będzie dotyczyła zabawa. Musieliśmy wykonać siedem zadań, które koty ukryły w różnych miejscach biblioteki i czytelni. Ruszyliśmy na poszukiwania. Radamenes wskazał nam miejsce, w którym ukryty był pierwszy list z zadaniem. Naszym zadaniem było naśladowanie „mowy” kota. Zatem według instrukcji kota Felixa miauczeliśmy i mruczeliśmy jak duże koty lub małe kotki. Drugi list, który znaleźliśmy w czytelni był od Kitty Kociejłapki. Zadanie, które dla nas przygotowała polegało na naśladowaniu ruchów kota. W kolejnym liście poznaliśmy Bastet, czyli kota egipskiego, a dokładniej egipską boginię. Jak na Egipt przystało, musieliśmy rozszyfrowywać hieroglify… Daliśmy radę. Kot Bonifacy zdradził nam jak odczarować pecha gdy zobaczymy czarnego kota. Poruszaliśmy się więc po czytelni, a gdy pani Dominika podniosła emblemat przedstawiający czarnego kota, należało zrobić trzy kroki wstecz i obrócić się, aby odczarować pecha. W kolejnym zadaniu kotka Marlena zaproponowała, abyśmy spróbowali pić tak jak koty. Piliśmy sok z miseczki używając tylko języka. Musimy przyznać, że nie było to takie łatwe. Ruszyliśmy na poszukiwanie kolejnej koperty, którą kot Salem ukrył pod jednym ze stolików. Tym razem kocim zadaniem była gra memory, którą dobrze znamy, więc szybko wykonaliśmy to zadanie, tym samym zdobywając ostatnią odznakę na naszej karcie zadań. Na zakończenie każdy z nas otrzymał koci emblemat oraz dyplom. Już nie możemy doczekać się kolejnego spotkania w bibliotece szkolnej.
Uczniowie klasy 1e
Dzień Kota z Bzikiem
