Nauka zegara poprzez zabawę w 3c

Dzieci z klasy 3c utrwalały sobie obliczenia zegarowe i ustawianie godzin podczas zabawy z wykorzystaniem przestrzennej tarczy zegarowej i kostek. Uczniowie w małych grupkach usprawniali swoje umiejętności obliczeniowe, ćwiczyli pamięć i koncentrację uwagi.

Julitta Świerczewska-Szweryn